ESCRIBE ASÍ:
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Cabeza de lista NO HAY DERECHO
Las críticas al funcionamiento académico de nuestra facultad son el contenido común de largas discusiones, que preocupan, por supuesto, mucho más al estamento estudiantil que a los docentes; ello en el claro entendido de que somos nosotros quienes receptamos la formación que ésta nos ofrece con todas sus parquedades y excepcionales virtudes. Y un sentimiento natural de querer lo mejor nos motiva a reaccionar y cuestionarnos (sobre todo cuando se está en los primeros años) el por qué de la desidia profesional de nuestros docentes, que comulga con la sedición estudiantil de guardar silencio, de permanecer impávidos e incólumes ante la caída libre de la universidad pública, de la UNSA y de nuestra Facultad.
Una de las tareas que se erige como fundamental para que nuestra Facultad comience a despegar, estamos seguros (después de una mirada franca del problema) es la funcionalidad de algo que muchos, casi todos, no conocen: las cargas lectivas y no lectivas que elaboran los departamentos de Derecho Público y Privado, que están a cargo de sus respectivos Jefes, los profesores Alfonso Luque Vásquez y Raymundo Núñez Lozada.
Y esto es algo que lamentablemente nuestros contendores desconocen supinamente: en dichas cargas lectivas y no lectivas se programa de manera puntual, de acuerdo a la categoría y el régimen de cada docente, la ocupación de cada una de las horas por las cuales ellos perciben sus remuneraciones. Estos documentos son los fundamentos tangibles de nuestro ordenamiento académico, y por los mismo, deberían ser realizadas con corrección y eficiencia, lo que por supuesto no sucede. Y lo que es peor, huelga mencionar que impunemente (hay que repetirlo, impunemente) éstas sencillamente no se cumplen. De manera que es realmente desconsolador saber que los profesores cobran puntualmente sus haberes, sin asistir a clases o llegando tarde; y lo que da más pena aún, ante la desidiosa pasividad del estamento estudiantil...
Y esto es algo que lamentablemente nuestros contendores desconocen supinamente: en dichas cargas lectivas y no lectivas se programa de manera puntual, de acuerdo a la categoría y el régimen de cada docente, la ocupación de cada una de las horas por las cuales ellos perciben sus remuneraciones. Estos documentos son los fundamentos tangibles de nuestro ordenamiento académico, y por los mismo, deberían ser realizadas con corrección y eficiencia, lo que por supuesto no sucede. Y lo que es peor, huelga mencionar que impunemente (hay que repetirlo, impunemente) éstas sencillamente no se cumplen. De manera que es realmente desconsolador saber que los profesores cobran puntualmente sus haberes, sin asistir a clases o llegando tarde; y lo que da más pena aún, ante la desidiosa pasividad del estamento estudiantil...
Tan magro el panorama, cobra vida, cuando; 1) no se hace una elaboración, revisión, ejecución y evaluación (exhaustiva y veráz) de estos documentos en las Sesiones de cada Departamento Académico; 2) no se critica a los directos responsables del pésimo desempeño académico de la facultad, es decir, a los dos jefes de departamento; y cuando 3) estos sacros documentos no se publican jamás en las vitrinas de nuestra Facultad, lo que impide su conocimiento y control por parte del alumnado.
¿Cómo combatir este flagrante cohecho antiacadémico institucional? Aqui van algunas medidas urgentes que no requieren, léase bien, que no requieren ni un solo centavo para ser implementadas, más sí la férrea voluntad política de hacerlo:
1. Las cargas lectivas deben ser realizadas con pulcritud, debiéndose las mismas ceñirse a un programa de trabajo estructurado de cada profesor (sílabo).
2. El jefe de Departamento (como lo prescribe el reglamento que expone sus funciones) debería fungir como lo que debe ser, un ente de fiscalización del cumplimiento de estas disposiciones, lo que implica, claro, visitas periódicas a las clases para la verificación in situ, entre otras.
3. Debería realizarse el informe semestral y anual del desempeño y cumplimiento del cada docente, sin perjuicio de un informe del cumplimiento de este programa inicial señalado en las cargas lectivas.
Es lamentable que estas tres "soluciones" sean las tareas funcionales que no se llevan a cabo ni se materializan (ya sé que muy a pesar de que eso digan de manera expresa nuestros reglamentos universitarios), ello porque los funcionarios de nuestra Facultad, no ven menoscabados sus propios intereses como consecuencia de su incumplimiento, y por lo mismo su inmovilidad (existen muy honrosas excepciones) es tristemente comprensible.
Volvamos la mirada a nosotros mismos; veremos disipados problemas de segunda generación y claras las respuestas: somos los directa, inmediata y mediatamente afectados, somos nosotros quienes invocando a ultranza nuestro interés para obrar, debemos ser los primeros veedores, fiscalizadores, y trasformadores de esta formalizada desidia institucional.
¿Quiénes son los eternos llamados al cambio?
Y desde esta tribuna nos comprometemos a hacer lo que no necesita ni un sólo centavo sino la férrea voluntad política de hacerlo...
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7 comentarios:
no escribes muy claro pro se nota que sabes lo que dices, roger tiene mi voto, esperemos el debate para ver si te ganas el mio joel
yo tambien creo que el problema principal es que los profes vengan a clases y vengan temprano. si eso no cambia de nada sirve lo demás. tienes mi voto pero aun asi espero tambien el debate
blog interesante, muy creativo, nunca a habia visto antes esto en la facultad, les deseo lo mejor. el debate tendra muy buenas ideas como las suyas. gracias
Asumo el compromiso con ustedes, tienen el voto de la mayoría que apuesta por las mejores alternativas...tienen mi voto.
tienen que asegurarnos que zegarra y rivera ya nunca mas los vamos a ver en la facultadddddddddd
estos comentarios ya parecen de los simpatizantes, pero bueno a mi tambien me gusta, espero verlos en el debate
Pienso que deberian realizar los descargos correspondientes ya que han puesto en duda su honor y estan faltandoles el respeto y eso ocasiona dudas en los electores. Ojala pronto aclaren esto
si es asi, cuenten con mi voto.
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